{"id":15883,"date":"2020-12-09T23:46:18","date_gmt":"2020-12-10T05:46:18","guid":{"rendered":"https:\/\/aprendoencasa2.mineduc.gob.gt\/?p=15883"},"modified":"2020-12-12T22:26:23","modified_gmt":"2020-12-13T04:26:23","slug":"397-como-utilizar-las-herramientas-digitales-y-otros-recursos-para-apoyar-en-las-tareas-de-los-hijos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aprendoencasayenclase.mineduc.gob.gt\/index.php\/397-como-utilizar-las-herramientas-digitales-y-otros-recursos-para-apoyar-en-las-tareas-de-los-hijos\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo utilizar las herramientas digitales y otros recursos para apoyar en las tareas de los hijos"},"content":{"rendered":"\n

Por Ingeniero Alejandro Bautista, Universidad Mariano G\u00e1lvez de Guatemala<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Desde hace mucho tiempo hemos escuchado sobre \u201cla educaci\u00f3n del siglo 21\u201d que trae consigo el \u201crol del docente del siglo 21\u201d. Recuerdo haber le\u00eddo mucha documentaci\u00f3n al respecto y haber asistido a diferentes seminarios que abordaban ese tema, pero muy poco se hablaba sobre \u201cel rol del padre de familia en la educaci\u00f3n del siglo 21\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Con la llegada del Covid-19, el mundo cambi\u00f3 de un d\u00eda para otro y por consecuencia, el modelo de educaci\u00f3n presencial se transform\u00f3 en educaci\u00f3n virtual. Desde siempre los centros educativos han buscado involucrar a los padres de familia en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje de los estudiantes, y por diversos factores no hab\u00eda sido posible la participaci\u00f3n constante de muchos (no aplica a todos los casos).<\/p>\n\n\n\n

En la antigua normalidad (antes del Covid-19), muchos padres de familia dejaban en gran parte o totalmente en manos de los docentes la educaci\u00f3n de sus hijos, y si el estudiante fallaba, era considerado culpa del maestro. En la situaci\u00f3n actual de educaci\u00f3n virtual hemos visto a muchos padres dejar la educaci\u00f3n de sus hijos en manos de herramientas tecnol\u00f3gicas, lo cual no es lo \u00f3ptimo.<\/p>\n\n\n\n

En todos los medios, principalmente en internet, hay una cantidad enorme de art\u00edculos que desarrollan el tema \u201ctecnolog\u00eda educativa\u201d y ciertamente existen aplicaciones construidas espec\u00edficamente para ser aplicadas en el \u00e1mbito educativo, pero puedo decirles como ingeniero en sistemas que la mayor\u00eda de las aplicaciones fueron desarrolladas para otros fines, as\u00ed que lo que existe realmente es una \u201ctecnolog\u00eda aplicada a la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La necesidad de mantener conectados a los estudiantes con los centros educativos a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda es muy grande, y esto ha llevado a muchos docentes a utilizar redes sociales tales como WhatsApp, Facebook y otras para enviar gu\u00edas de estudio. Esto como consecuencia de que muchos centros educativos no hab\u00edan tenido una transformaci\u00f3n digital, pero ya lo est\u00e1n haciendo.<\/p>\n\n\n\n

Utilizar herramientas tecnol\u00f3gicas en la educaci\u00f3n hace que el estudiante pueda potenciar el conocimiento que adquirir\u00e1 y que desarrolle la competencia de \u201caprender a investigar\u201d; es decir, que tenga un aprendizaje aut\u00f3nomo que le servir\u00e1 durante toda su formaci\u00f3n y en el ejercicio de su profesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Hoy quiero compartirles algunos consejos que les servir\u00e1n para dar un mejor seguimiento a la educaci\u00f3n de sus hijos en sus hogares:<\/p>\n\n\n\n

  1. Hay que reconocer que es indispensable el \u201caprender a aprender\u201d y por supuesto \u201cinvestigar\u201d tanto para el estudiante como para el padre de familia.<\/li>
  2. Les sugiero utilizar herramientas de productividad que les ayudar\u00e1 a distribuir todas las actividades de aprendizaje de sus hijos (tareas) a realizar en peque\u00f1os objetivos \u201calcanzables\u201d. Entre las herramientas que les sugiero utilizar son: https:\/\/trello.com\/<\/a> y https:\/\/todoist.com\/<\/a>. Ambas son herramientas digitales de productividad y tienen una versi\u00f3n gratuita, que es m\u00e1s que suficiente para cumplir el objetivo de planificar las actividades.<\/li>
  3. Les sugiero utilizar la herramienta de \u201ccheck list\u201d en espa\u00f1ol \u201clista de cotejo\u201d. Me gusta Trello porque permite distribuir el trabajo en tres grandes categor\u00edas: realizado, realizando y pendiente de realizar. Parece algo irrelevante, pero si distribuyen su tiempo aplicando esos conceptos, obtendr\u00e1n resultados poderosos.<\/li>
  4. Nunca se cansen de aprender. Busquen v\u00eddeo tutoriales bien fundamentados y cortos sobre temas que no dominen.<\/li>
  5. Es muy com\u00fan que muchas familias no tengan acceso a internet, as\u00ed que mi sugerencia es buscar trabajar \u201coff line\u201d o \u201cfuera de l\u00ednea\u201d. La mayor\u00eda de v\u00eddeo conferencias, mensajes de WhatsApp e inclusive los \u201csistemas de gesti\u00f3n de aprendizaje\u201d en su mayor\u00eda tienen una forma de ser descargados y as\u00ed poder trabajar sin necesidad de utilizar el recurso del internet.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Por \u00faltimo, tambi\u00e9n les sugiero aplicar el modelo de trabajo PHVA (planificar, hacer, verificar y actuar) que es utilizado en la administraci\u00f3n de empresas pero que tambi\u00e9n es completamente funcional al momento de aplicarlo en el proceso de formaci\u00f3n de los estudiantes en casa:<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/p>\n\n\n\n

    Fuente: Elaboraci\u00f3n propia.<\/p>\n\n\n\n

    Les sugiero aplicar este modelo de la siguiente forma:<\/p>\n\n\n\n

    1.  Planificar<\/strong> las actividades de aprendizaje a realizar con sus hijos en casa. Incluye revisar la dosificaci\u00f3n de los contenidos de los cursos u otro material que el establecimiento les facilite. Con base en eso formular un plan.<\/li>
    2. Hacer <\/strong>o realizar las actividades establecidas en la lista de cotejo, incluyendo las herramientas digitales y audiovisuales cuando se hacen las tareas de sus hijos.<\/li>
    3. Verificar <\/strong>constantemente el trabajo en casa de sus hijos asumiendo el rol de \u201ctutores\u201d, para garantizar que desarrollen sus tareas de forma correcta o de la forma esperada.<\/li>
    4. Actuar <\/strong>implica hacer ver al estudiante en casa que no est\u00e1 realizando correctamente la actividad, que debe corregirla y c\u00f3mo debe corregirla.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Con base en la experiencia que he tenido como padre de familia y docente, les puedo asegurar que si siguen estos consejos se les facilitar\u00e1 el proceso de aprendizaje en casa de sus hijos, pero sobre todas las cosas, deben tener mucha paciencia y amor con ellos. <\/p>\n\n\n\n

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      \"\"<\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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      \"\"<\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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